No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2024-10-18
downloadPeserta didik kurang tertarik pada pembelajaran matematika karena pelajaran program linear ada soal kontekstual dan juga peserta didik bingung dalam menentukan daerah penyelesaian dalam bentuk grafik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran, mengetahui kevalidan media pembelajaran, mengetahui kepraktisan media pembelajaran dan mengetahui keefektfian media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development denan model pengembangan ADDIE dikembangkan oleh Dick dan Carry tahun 1996. Metode ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Langkah-langkah pengembangan yang dilakukan terdiri dari 5 tahapan yaitu: tahap analisis, tahap perancangan, tahap pengembangan, tahap implementasi, dan tahap evaluasi. Hasil penelitian ini adalah: Proses pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia menggunakan prosedur oleh Dick dan Carry. Hasil uji kevalidan dari ahli materi dengan kevalidan 86,11% kriteria “valid” dan ahli media dengan kevalian 83,33% kriteria “valid”. Hasil uji Praktis dari guru mata pelajaran 83,83% kriteria “praktis” dan uji coba praktikalitas 78,5% kriteria “praktis”. Hasil uji keefektifan dalam pembelajaran dengan hasil perbandingan kelas eksperimen mendapat skor n-gain 53,54 dengan nilai rata-rata 69,78 dan kelas kontrol mendapat skor n-gain 39,26 dengan nilai rata-rata 58,61. Serta uji hipotesis menggunakan t hitung sebesar -4,7557 dengan t tabel sebesar 1,7204 dapat ditarik kesimpulan tolak ℎ0.
No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2024-10-18
downloadPenelitian ini bertolak dari pemikikran bahwa karakter religius masih menjadi problem di kalangan masyarakat, sebab itu perlu perhatian serius dalam pengembangan kepribadian seseorang. Dalam kehidupan bermasyarakat lingkungan menjadi pengaruh salah satu dari pembentukan karakter, untuk itu tentulah penting bagi penggerak masyarakat khususnya tokoh masyarakat untuk memberikan contoh yang baik pada masyarakat. Sehingga perlu diteliti lebih lanjut tentang strategi tokoh masyarakat dalam membentuk karakter religius di desa Ulin dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi tokoh masyarakat dalam membentuk karakter religius di desa Ulin dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Subjeknya adalah tokoh masyarakat yang berada di desa Ulin, yakni kepala desa dan ustaz. Adapun objeknya adalah strategi tokoh masyarakat dalam membentuk karakter religius dan faktor yang mempengaruhinya. Adapun hasil penelitian melalui kesadaran salat berjamaah mengenai strategi pembentukan karakter religius di desa Ulin adalah keteladanan, pembiasaan, dan nasihat. Sedangkan faktor yang mempengaruhinya adalah latar belakang pendidikan tokoh masyarakat dan lingkungan sekitar yang dinamis serta mendukung.
No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2024-10-18
downloadSupervisi akademik adalah bantuan profesional yang diberikan kepada guru melalui siklus perencanaan sistematis, pengamatan yang cermat, serta umpan balik yang objektif dan segera oleh supervisor. Seorang guru harus dapat meningkatkan penguasaan terhadap berbagai kompetensi yang dimilikinya dalam proses pembelajaran di kelas agar melalui peningkatan kompetensi tersebut tercipta kondisi pembelajaran yang dapat menarik minat siswa dalam belajar. Kurangnya minat siswa dalam belajar disebabkan oleh guru yang belum mempunyai kemampuan dalam memanfaatkan metode pembelajaran yang beragam sehingga kualitas kinerja guru menjadi rendah. Salah satu faktor yang bisa mempengaruhi kinerja guru adalah supervisi akademik kepala sekolah. Untuk meningkatkan kinerja guru di Lembaga TK Az-Zahra Kandangan dan di TK Anggrek Kandangan maka dilaksanakan supervisi akademik kepala sekolah. Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui dan menganalisis perencanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di TK Az-Zahra Kandangan dan di TK Anggrek Kandangan. (2) Untuk mengetahui dan menganalisis Teknik Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di TK Az-Zahra Kandangan dan di TK Anggrek Kandangan. (3) Untuk mengetahui dan menganalisis evaluasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di TK Az-Zahra Kandangan dan di TK Anggrek Kandangan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dengan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1. Perencanaan Supervisi Akademik di TK Az-Zahra Kandangan adalah terdiri dari: a. Menyusun program supervisi diantaranya program tahunan dan instrumen-instrumen supervisi. 2. Teknik yang dipakai kepala sekolah TK Az-Zahra Kandangan, diantaranya: a) kunjungan kelas. b) observasi kelas. c) percakapan individual. d) rapat guru; 3. Evaluasi supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala TK Az-Zahra Kandangan meliputi empat komponen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan program evaluasi kinerja guru. Disamping itu hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1. Perencanaan Supervisi Akademik di TK Anggrek Kandangan adalah terdiri dari: a. Menyusun program supervisi diantaranya program tahunan dan instrumen instrumen supervisi. 2. Teknik yang dipakai kepala sekolah TK Anggrek Kandangan, diantaranya: a) kunjungan kelas. b) observasi kelas. c) inter visitasi. d) percakapan individual. e) rapat guru; 3. Evaluasi supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala TK Anggrek Kandangan meliputi empat komponen, yaitu xix perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan program evaluasi kinerja guru.
No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2024-10-18
downloadAlhamdulillah puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, taufiq, hidayah serta karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ini. Shalawat dan salam semoga selalu tercurah keharibaan baginda Rasulullah SAW, beliau selalu mengingatkan kepada kita bahwa kewajiban menuntut ilmu adalah dari masih kecil hingga akhir hayat. Karya tulis ilmiah yang berbentuk tesis ini dituliskan sebagai wujud keperdulian penulis terhadap para pencari ilmu untuk mengisi salah satu warna keilmuan. Penulis juga mengucapkan terimakasih yang tak terhingga terutama kepada Pengasuh pondok pesantren Dalam Pagar Kandangan Sayyidul Walid Abah Guru K.H. Ahmad Syairazi beserta ustadz dan ustadzah pondok yang selalu memberikan motivasi dan masukan atas terselesaikannya tesis ini. Dan tak lupa terimakasih juga penulis sampaikan kepada keluarga besar pondok pesantren Dalam Pagar Kandangan yang memberikan izin dan juga masukan kepada penulis sehingga tesis ini dap;at selesai. Tesis ini juga penulis persembahkan kepada istri tercinta yang selalu memberikan dukungan dan motivasi yang terhingga, ibu tersayang yang selalu mendo’akan demi kelancaran penulisan karya ilmiah ini, tidak lupa juga kepada sahabat-sahabat yang kesemuanya memiliki peran besar bagi penulis, yang selalu memberikan dukungan, perhatian dan pengertiannya sehingga dapat terelesaikan tesis ini. Seluruh teman seperjuangan program studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana (S2) Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda’wah Bangil Pasuruan Jawa Timur, dosen pembimbing 1 dan pembimbing 2 dan juga seluruh dosen yang telah mengajarkan ilmu-ilmu beliau, semoga menjadi jariah kelak di hari akhir nanti, amiin ya rabbal alamiin.
No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2024-10-18
downloadPerizinan Berusaha Terintegrasi Secara Elektronik atau Online Single Submission Risk Based Approach (OSS-RBA) adalah Perizinan Berusaha yang diterbitkan oleh Lembaga Online Single Submission Risk Based Approach (OSS RBA) atas nama menteri, pimpinan lembaga, gubernur, atau bupati/wali kota kepada Pelaku Usaha melalui sistem elektronik yang terintegrasi. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dengan pendekatan kualitatif dan tipe penelitian yang digunakan adalah tipe penelitian deskriptif. Untuk sumber data menggunakan data primer dan data sekunder seperti wawancara dengan informan dan melengkapi dokumen dokumen yang terkait. Teknis analisis data dilakukan dengan simultan yang dikumpulkan melalui proses pengumpulan data dengan alur dan tahapan. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa efektivitas program perizinan melalui sistem Online Single Submission Risked Based Approach sudah dikatakan cukup efektif namun masih ada kekurangan di dalamnya hal itu di lihat dari lima indikator ukuran efektivitas Campbell (1973) yaitu, keberhasilan program, keberhasilan sasaran, tingkat kepuasan program, tingkat input dan output serta capaian secara menyeluruh. Adapun untuk tingkat kepuasan program masih memiliki kekurangan di dalam nya seperti server yang terkadang mengalami penurunan/gangguan. Adapun untuk faktor penghambat pada prograrm perizinan melalui sistem Online Single Submission Risked Based Approach adalah : 1) Server yang terkadang bermasalah 2) Masih ada pegawai yang kurang memahami tentang Online Single Submission Risked Based Approach. Saran-saran oleh peneliti : 1) Berkaitan dengan gangguan sistem OSS-RBA dari pusat, petugas penanggung jawab sistem OSS-RBA (Online Single Submission Risked Based Approach) perlu memberikan pemberitahuan atau informasi yang intens kepada para pemohon ketika sistem OSS-RBA dipusat mengalami gangguan serta memberikan pemberitahuan kembali ketika sistem tersebut sudah kembali normal melalui media sosial. 2) Kedepannya lebih baik pegawai yang kurang memahami tentang OSS-RBA dilakukan pelatihan khusus agar lebih memahami kedepannya.