No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2020-11-11
downloadABSTRAK Juliana. 2020. Pengaruh Beasiswa Kartu Indonesia Pintar (KIP) Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam. Pembimbing (1) Dr. Muhammad Yusran, S.Pd.I., MSI. (II) Nor Asyriah, M.Pd. Kata kunci: Beasiswa Kartu Indonesia Pintar (KIP), Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Penelitian ini bertolak dari dampak positif beasiswa KIP yang diharapkan menjadi daya dorong untuk memotivasi siswa penerima beasiswa KIP agar giat belajar untuk mencapai tujuan belajar yang maksimal. Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh beasiswa Kartu Indonesia Pintar (KIP) terhadap hasil belajar akidah akhlak siswa di MTsN 3 Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Subjeknya adalah siswa penerima beasiswa KIP kelas 7 tahun ajaran 2019/2020. Adapun objeknya adalah bagaimana penggunaan beasiswa KIP, hasil belajar akidah akhlak siswa, dan pengaruh beasiswa KIP terhadap hasil belajar akidah akhlak siswa. Populasi siswa penerima beasiswa KIP berjumlah 46 siswa dan seluruhnya dijadikan responden sehingga menjadi penelitian populasi. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian secara analisis menunjukkan bahwa penggunaan beasiswa KIP di MTsN 3 Hulu Sungai Selatan terletak dalam kategori cukup dan hasil belajar akidah akhlak siswa setelah menerima beasiswa KIP juga terletak dalam kategori cukup. Berdasarkan uji hipotesis, t hitung = 0,236 < t tabel = 1,684 maka Ha diterima dan uji signifikansi t hitung = 0,236 ≤ t tabel = 1,684 maka tidak signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara Beasiswa Kartu Indonesia Pintar (KIP) terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak siswa MTsN 3 Hulu Sungai Selatan tetapi tidak signifikan.
No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2020-11-02
downloadABSTRAK Nurul Ma’ani. 2020. Upaya Guru Menumbuhkan Kecintaan Santri Terhadap Alquran Di Taman Pendidikan Alquran Darul Khairat Desa Hamayung Kecamatan Daha Utara Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam. Pembimbing: (I) M. Noor Hadi, M.Pd.I(II) Fitriah, M.Pd Kata kunci: Upaya, Guru,Menumbuhkan kecintaan TPA Darul Khairat mempunyai santri-santriwati yang sangat baik dalam baca tulis Alquran serta para santri tersebut sangat gemar dan cinta dalam belajar Alquran, hal ini disebabkan upaya dan usaha yang dilakukan oleh para guru kepada para santri dari latar belakang diatas maka penelitian ini berjudul Upaya Guru dalam Menumbuhkan Kecintaan Santri Terhadap Alquran di Taman Pendidikan Alquran Darul Khairat Desa Hamayung Kecamatan Daha Utara Kabupaten Hulu Sungai Selatan serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru dalam Menumbuhkan Kecintaan Santri Terhadap Alquran di Taman Pendidikan Alquran Darul Khairat Desa Hamayung Kecamatan Daha Utara Kabupaten Hulu Sungai Selatan serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhinya. Subjek penelitian ini adalah paraguru yang mengajar di Taman Pendidikan Alquran Darul Khairat Desa Hamayung Kecamatan Daha Utara Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Jenis penilitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi.Proses analisis data dimulai dengan menelaah seluruh data dari hasil pengumpulan data yang berhubungan dengan Upaya Guru dalam Menumbuhkan Kecintaan Santri Terhadap Alquran di Taman Pendidikan Alquran Darul Khairat Desa Hamayung Kecamatan Daha Utara Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Upaya Guru dalam Menumbuhkan Kecintaan Santri Terhadap Alquran di Taman Pendidikan Alquran Darul Khairat Desa Hamayung Kecamatan Daha Utara Kabupaten Hulu Sungai Selatanmeliputi 3 cara yaitu belajar sambil bermain, menghapal sambil bernyanyi dan reward. Adapun faktor yang mempengaruhi meliputi guru, keluarga dan lingkungan
No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2020-11-01
downloadPengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) merupakan inovasi untuk memecahkanberbagai permasalahan dalam peningkatan produktivitas. Kegiatan ini bertujuanuntuk mengetahui kinerja pendampingan PTT padi yang telah dilakukan diKabupaten Hulu Sungai Selatan, Kalimantan Selatan. Lokasi kegiatan adalahsentra produksi padi dan ada program SLPTT padi di tujuh desa pada KabupatenKabupaten Hulu Sungai Selatan, dan dilakukan pada bulan Nopember 2014.Kegiatan dilakukan dengan metode survey dan wawancara terstruktur padapetani responden. Petani responden yang terlibat sebanyak 29 orang. Data yangdikumpulkan berupa data primer dan sekunder. Data primer yang diamati yaitukarakteristik petani, karakteristik usahatani, dan pengukuran indicator kinerjaPTT padi. Data yang diperoleh diedit, ditabulasi dan dianalisis. Hasil surveymenunjukkan bahwa komponen teknologi PTT padi yang diterapkan oleh petanidengan respon petani antara setuju dan sangat setuju. Penerapan PTT padi dapatmeningkatkan produktivitas sebesar 1,26 ton GKG/ha atau 41,10%. PenerapanPTT padi dapat meningkatkan pendapatan sebesar Rp 3.484.225 atau sebesar165,92%. Usahatani padi menguntungkan dan layak untuk diusahakan baikdengan teknologi PTT padi maupun tidak, nilai R/C pada non PTT sebesar 2,26dan dengan penerapan PTT padi sebesar 2,97. Nilai MBCR dengan penerapanPTT padi sebesar 4,13. Penerapan PTT padi dapat meningkatkan kesejahteraanpetani baik dari asset pemilikan berupa lahan, rumah, sepeda motor dan televise.Peningkatan terjadi pula pada keragaan kelembagaan yaitu aktivitas kelompokmeningkat menjadi lebih aktif.
No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2020-10-20
downloadRissda Amallia. 2020. Efektivitas Penggunaan Metode Wafa Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di SDIT Qurrata A’yun Hulu Sungai Selatan. Pembimbing: (I) M. Anwar, SS, M.Pd.I. (II) Zaini, M.Pd.I. Kata kunci: Penggunaan Metode Wafa Dalam pembelajaran Al-Qur’an Dalam mempelajari Alquran terdapat banyak cara, strategi serta metode. Oleh karena itu, para guru serta lembaga-lembaga sekolah berlomba-lomba dalam menemukan cara yang cepat dan mudah mempelajari Alquran serta yang lebih penting lagi strategi dan cara tersebut disukai anak-anak. Namun tidak menutup kemungkinan banyak para guru/sekolah yang masih belum mengatahui strategi dan metode tersebut dalam pembelajaran Alquran yang mereka lakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan metode Wafa efektif dalam pembelajaran Alquran di SDIT Qurrata A’yun Hulu Sungai Selatan Dalam penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (Field Reseach), yaitu penelitian yang dituntut menggunakan angka mulai pengambilan data hingga penampilan dari hasilnya dan bertujuan untuk menemukan ada tidaknya pengaruh antar variabel yang diteliti. dengan penelitian eksperimen dengan menggunakan kelompok eksperimen dan kontrol. Sedangkan pendekatan yang digunakan pada penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada lingkungan SDIT Qurrata A’yun Kelas V (lima). Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan adalah soal tes lisan untuk mengungkap kemampuan bacaan Alquran siswa dengan 5 item soal, Adapun data kuantitatif ini dianalisis oleh peneliti dengan menggunakan statistik. Rumus yang digunakan adalah rumus t-test atau uji t dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian secara analisis bahwa pembelajaran Alquran menggunakan metode Wafa di SDIT Qurrata A’yun dengan kategori tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 82,86. Kesimpulanya metode pembelajaran wafa tersebut efektif terhadap pembelajaran Alquran siswa kelas V di SDIT Qurrata A’yun Hulu Sungai Selatan. Karena |thitung |= 4,260 > ttabel = 0,684 maka H0 di tolak. Jadi dapat disimpulkan pembelajaran dengan menggunakan metode wafa tersebut efektif dengan taraf signifikansi 5%.
No Katalog : -
No Publikasi : -
ISSN/ISBN : -
Tanggal Rilis :2020-10-07
downloadKrisis pandemi covid-19 di Indonesia mulai membawa kepada krisis ekonomi dan tidak menutup peluang pada krisis-krisis yang lain seperti krisis sosial dan krisis politik. Atas dasar ini menjadi penting bagi Pemerintah Daerah melakukan penanganan covid-19 dan pemulihan ekonomi secara tepat.